大班绘本阅读：火车上出生的女孩

　　活动目标：

　　1. 根据画面细节猜测故事情节，感受绘本所传达人间真善美的情感。

　　2. 通过自主阅读、集体分享等方法，理解妈妈在火车上出生的这件事情代表着感恩、勇敢的意思。

　　3. 集体面前能大胆、准确的表述自己的阅读感受。

　　活动准备：

　　绘本《火车上出生的女孩》人手一本（用回形针别住绘本的第22页——封底），绘本ppt或电子书，背景音乐《风居住的地方》。

　　活动过程：

　　一、教师组织幼儿讨论：你是从哪里来的？在哪里出生的？了解幼儿的已有经验，引出绘本，激发幼儿的亲子感情。

　　师：小朋友们，你们知道自己是怎么来到这个世界的吗？那妈妈在哪里生下了你？那个地方是什么样的？

　　总结：小朋友们都是从妈妈的肚子里来到世界上的，妈妈克服了很多的困难在医院生下了你。刚出生的你们都很小，需要大人的照顾。你们除了有亲人的照顾，医院里还有很多的医生和护士也会照顾你。所以你们很幸福，大家都爱你们。

　　师：你们的妈妈又是从哪里来到这个世界的呢？你们的妈妈是什么样子的？

　　总结：你们的妈妈都是从外婆的肚子里来到这个世界的。妈妈都非常勇敢，遇到困难都不怕。而且很勤劳，会做各种各样的事情。

　　师：今天老师带来了一本书，书的名字叫《火车上出生的女孩》。你们猜猜看看：在火车上出生的女孩会遇到什么困难？这个女孩会是谁呢？

　　教师给幼儿一定的时间结伴讨论。

　　总结：写这个故事的作者的妈妈就是这个女孩。她的妈妈是在火车上出生的。她的妈妈出生的时候到底遇到了什么事情？为什么会在火车上出生呢？我们看完这本书就知道了。

　　二、教师讲述故事的开始部分（绘本第2页至第7页），帮助幼儿初步感知故事。

　　1．教师边播放电子大书边讲述故事的的开始部分，引导幼儿阅读单页多幅的画面。

　　师：哪个是外公外婆？他们在火车上发生了什么事情？第二页我们怎么看？从哪边看起？

　　总结：外婆在乘火车的时候肚子很疼，因为妈妈要出生了。第二页上有很多的画面，我们从左边的图开始看起，就能知道外婆的肚子非常疼。其他人很疲惫，正在休息。

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