游玩，充满了神秘的发现、惊喜体验新鲜耳闻，令人向往，。同时也深深吸引着幼儿。

　　主题活动《我们去游玩》分成三个小主题： 《热闹的大街》、《马路上的车》、《有趣的滚动》。

　　游玩的过程中，车水马龙的大街，各色各样的汽车心服及飞转的车轮，都曾给幼儿留下深刻的印象，常常令他们流连忘返。游玩过程中，幼儿也充满着大量的惊喜、困惑、探索与发现，具有丰富的教育价值和发展价值。这也是我们选取 “我们去游玩” 这一主题的原因所在。

　　我们带领幼儿踏上神奇的游玩之旅，首先来到热闹的大街，他们常常会被大街两旁形形色色的商店所吸引，会好奇的看看这又摸摸那，又会被路边整齐的路灯所吸引，看看路灯与路灯之间有多远，抬头看看街头拔地而起的高楼大厦，还有马路上来来往往的人和车辆，以及指挥人和车辆的红绿灯等交通标志，都经常会激起幼儿探索的欲望， 他们又被马路上各色各样的汽车所吸引，去了解汽车的外形特征和主要功能，感受汽车给人们带来的便利，探究汽车的结构，开着小汽车玩起了快乐碰碰车。小朋友还收到了乡下老鼠的求助，通过认识交通标志。我们还见识了神奇的汽车，画出了自己想象的汽车，认识了功能各异的车辆，还学会了如何在停车场停车。

　　马路上飞转的车轮，引发我们探索了有趣的滚动，发现了有些物体能滚动，有些物体不能滚动，还发现了吧不能滚动的物体变得能滚动的秘密，体验了弹珠滚画的乐趣，探究了斜坡上的滚动，走进了滚动乐园，了解了有用的轮子。

　　利用幼儿收集的汽车玩具、图画等材料布置走廊及活动区。那么我们老师该怎样去让幼儿在现实中了解汽车的构造呢？怎样更好的装扮区域活动？怎样引领他们积极区发现探究呢？希望大家能共同探讨。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/330564.html

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