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小班舞蹈《谁不乖》教案与反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班音乐教案 来源: 记忆方法网

  教学目标

  通过音乐让幼儿知道在生活中乖乖的。

  经过做舞蹈动作学会幼儿之间的合作。

  熟悉歌曲,学会《谁不乖》的舞蹈动作。

  教学准备

  《谁不乖》歌曲和视频

  教学过程

  1、学唱《谁不乖》,感受音乐带来的节奏感。

  2、为了让幼儿对舞蹈产生喜爱,观看视频。

  3、先可以让幼儿,跟随视频尽兴的跳玩。

  4、教师示范表演舞蹈《谁不乖》。

  5、在由老师来规范舞蹈动作教学。

  6、先分部教学,学习主要的舞蹈动作。

  7、反复多次练习动作,加深记忆。

  8、配音乐,将舞蹈和音乐融合在一起。

  9、主要注意动作交换位子时,让幼儿清楚知道自己的位子。

  10、放音乐,幼儿完整的表演舞蹈《谁不乖》。

  教学反思

  本节课的舞蹈教学所然音乐歌词不适合幼儿,但节奏活泼,在教学幼儿舞蹈动作时,幼儿动作做的不算规范,但幼儿小什么事都不能要求的太过完美,如果真要对幼儿要求的严格,那会让幼儿失去学舞蹈的兴趣。

  


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/325406.html

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