然后，就是学习鸭子走路的动作。除了鸭走，我们一起将这首歌曲的动作都进行了编排。
最后的游戏环节，根据设计的游戏，是来自幼儿的动作表演式游戏。但在活动中，我想孩子的兴趣点很高，在学习动作环节已经学习的很投入。在游戏中，是不是让孩子的情绪再提升一下。
于是，我就将游戏改成了邀请舞的形式，邀请的孩子是母鸭，根据音乐逐个去请小鸭，请到的小鸭要跟在母鸭的后面，继续邀请。第一次游戏，我请一只母鸭，邀请了一长串小鸭后，孩子们欲罢不能。于是，我就请四只母鸭同时游戏。孩子们在游戏中再次感受了好听的音乐，学习了歌曲、动作。
谈话生成音乐教学活动《春天》
石头也是那么好听??记《石头砰碰碰响》反思
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/302179.html
相关阅读：小班音乐：会跳舞的跳跳糖
小班音乐游戏：牧场的小奶牛
小班音乐活动：小鸭嘎嘎
小班音乐：大雨与小雨
小班奥尔夫音乐教案 乘白云荡秋千