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幼教中心绘本研修班中班语言教案:大灰狼开心了

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园绘本教学 来源: 记忆方法网
活动目标:1.理解故事内容,乐意表达大灰狼心理变化的过程。2.明白一时之错只要想办法补救,就会使自己重新获得快乐。活动准备:PPT。 活动过程:一、大灰狼哭了。1.(出示森林图片)在这样一片绿油油的茂密的森林中,忽然传来了呜呜的哭声,会是谁在哭呢? 2.(出示图片1)谁在哭呀?小鸟和大灰狼为什么要哭呢?

二、大灰狼惹的祸

1.(讲述故事1—2节)有一天,大灰狼在家里看一本有趣的书,看得正开心时,窗外传来了鸟妈妈美妙动听的歌声,可是大灰狼却觉得很讨厌,他大声地说:“烦死了烦死了,谁这么吵呀!”窗外的鸟妈妈还在继续唱,歌声越来越响。大灰狼飞一样的冲出去,他非常气愤,捡起了一根木棍用力朝鸟妈妈扔去,鸟妈妈叫着飞走了。小鸟宝宝没有了妈妈,整天哭着要妈妈,“我要妈妈!我要妈妈!”大灰狼听了很心酸,他非常的后悔,也哭了起来。

2.现在你们知道了吧?小鸟是为了什么哭呀?(鸟妈妈怎么会飞走呢?大灰狼对鸟妈妈做了什么?大灰狼为什么要赶走鸟妈妈?大灰狼为什么不喜欢鸟妈妈的歌声呢?看书需要一个什么样的环境?除了看书,还有哪些时候也需要一个安静的环境呢?)

3.大灰狼赶走了鸟妈妈,小鸟心情怎样?(小鸟会担心些什么呢?它们会害怕什么?)大灰狼的心情怎样?

4.大灰狼究竟是为什么哭呢?(非常后悔)那他后悔什么呢?(后悔赶走了鸟妈妈)为什么后悔赶走鸟妈妈?(大灰狼赶走了鸟妈妈,小鸟那么的伤心,那大灰狼能不后悔吗?)

5.我们知道了小鸟和大灰狼哭的真正原因,有没有哪个小朋友愿意讲讲小鸟为什么哭,大灰狼为什么哭?

三、大灰狼开心了

1.听小鸟哭的这么伤心,大灰狼的心情很不好,难过的哭了,那么你的心情怎么样?你会怎么帮助小鸟?(幼儿说说)大灰狼又会怎么做呢?

2.(讲述故事第3节)大灰狼悄悄地滑下大树,悄悄地回到自己的家中,静静地等待鸟妈妈飞回来。等啊……等啊……呀!鸟妈妈真的回来了!鸟妈妈唱着歌,鸟宝宝跳着舞,这时候,大灰狼觉得自己好开心呀!

3.那么大灰狼为什么觉得自己好开心呢?(大灰狼怎样让鸟妈妈回来的?在等待的时候大灰狼的心情怎么样?为什么要着急?担心什么?鸟妈妈怎样回来的?鸟宝宝在做什么?)这时大灰狼的心情怎样?大灰狼为什么会有这样从难过到开心的心情变化呢?(原来大灰狼刚开始犯了错,不过他马上意识到了自己错,进行了弥补,终于,鸟妈妈又回到了鸟宝宝身边,所以大灰狼也变得很开心。)

4.看到鸟宝宝们又开心的和妈妈在一起了,大灰狼觉得自己很开心,你们开心吗?那你们为什么心情也有了这样的变化呢?(对,小鸟回到了妈妈身边很开心,大灰狼弥补了自己的错误之后很开心,我们大家看见小鸟和大灰狼都开心了,也很开心)

5.刚刚我们看的故事就叫《大灰狼开心了》,下面让我们在一起再来分享这份开心,完整的听一听故事吧!(教师完整讲述故事)

6.故事听完了,大灰狼被鸟妈妈打扰到看书之后,用棍子把鸟妈妈赶走了,如果你们看书被打扰,你会怎么做?如果你也因为一时生气犯了错误,你又会怎么做呢?

7.现在,让我们带着大灰狼带给我们的愉快、开心的心情回教室吧!

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