欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班绘本阅读活动教案:谁拉的便便

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园绘本教学 来源: 记忆方法网
活动目标:1、进一步理解画面内容,能用准确、完整的语言讲述故事。2、进一步理解字词:一粒粒、一颗颗、一条条、一大堆,并能在教师的引导下确运用。3、学习运用动作和对话表演故事,培养幼儿对文学作品的兴趣。

活动准备:

幼儿用书每人一本、故事DV。动物和便便的图;动物指偶人手一个。

活动过程:

一、出示动物和便便的图激发幼儿兴趣。

老师先出示动物边问:这些都是什么谁呀?它们拉的便便是什么样的?再出示该小动物拉的便便。小动物拉的便便是什么样的呢?(引导幼儿巩固词语:一粒粒、一条条、一颗颗、一大滩)它们像什么一样?

二、引导幼儿边看大图书边讲述故事。

1、传书,播放故事DV,幼儿看书欣赏故事一遍。提问:刚才小朋友看到的故事的名字叫什么?你看到了什么?小动物是怎么说的?我们一起来说说。

2、教师带幼儿完整讲述故事一遍。

3、幼儿边看书边讲述故事。

三、表演故事

1、出示动物指偶提问:小朋友看谁来了?引导幼儿和小动物打招呼。今天小动物要请小朋友来扮演它们,一起来表演《谁拉的便便》这个故事,你们愿意吗?

2、先请五个能力强的孩子戴上指偶表演故事,老师指导。

3、全班幼儿分别戴上指偶一起分角色表演故事。

四、结束部分

评价幼儿活动情况,让幼儿下课后和同伴继续表演这个故事。

绘画艺术教程活动:意愿画
培养幼儿绘画兴趣:长颈鹿


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/279925.html

相关阅读:绘本教学中的提问策略《大西瓜》
大班语言教案 绘本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》
‘诙谐、有趣’的图画故事带来阅读的乐趣??早期阅读《对换节》
中班绘本教学:《小刺猬的项链》
幼儿园小班绘本:老鼠阿姨的礼物