上个学期我们班级认养了一只白文鸟,孩子们常常去看它,对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是《鸟儿朋友》,孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类,知道它们的名称、明显的特征。在观看《父母难做》的VCD内容后、在欣赏了班级的环境创设后,幼儿惊叹于鸟类为了生育后代筑的各种巢,被形态各异的鸟巢所吸引。考虑到幼儿的创造能力、动手能力都比较弱,而幼儿又有为小鸟做个鸟窝的愿望,因此设计这个活动。让幼儿在选择不同材料尝试制作鸟窝的过程中感受不同材料的差异,同时也进一步激发幼儿去关爱鸟类的愿望。
活动目标:
1、尝试选用不同材料为小鸟做窝,在制作中有进一步探索鸟窝的兴趣。
2、有关爱、保护小鸟的愿望。
重难点:
尝试选择不同材料,根据它们的特点为小鸟做窝。
活动流程:
活动导入——引发愿望——实践创作——活动延伸
活动准备:
1、 环境创设:室内悬挂不同的鸟巢。
2、 制作材料:树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。
3、 百宝箱等
活动过程:
一、活动导入:(出示信)
1、这是什么?是写给谁的呀?猜猜是谁写给我们的信?你怎么知道是小鸟写的信?
2、让我们一起看看信里写了什么。
3、师生共同看信。
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