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小班音乐活动??小马

编辑: 路逍遥 关键词: 小班音乐教案 来源: 记忆方法网
活动目标:1、引导幼儿学会听前奏开始演唱,并体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边学唱歌曲边打节奏。活动准备:音乐。活动过程:一、律动、练声《我们大家做得好》《小手爬》《小鸟醒来了》《蜜蜂做工》《我的好妈妈》

二、导入活动

1、教师:小朋友,你们知道哪些动物们可以跑得很快呢?

教师引导幼儿讨论自己所知道的动物。

2、教师学马儿跑的声音,请幼儿猜测是什么?(小马)

三、请幼儿欣赏歌曲

1、教师:今天老师就带来了一首好听的歌曲,名字就叫做小马。

教师完整弹唱歌曲,请幼儿倾听。

2、教师:小朋友,刚才老师唱了一遍歌曲,请你们说说你们在歌曲里面都听到了哪些内容呢?

教师引导幼儿说说自己所听到的内容。并用歌词内容来小结幼儿的回答。

3、教师清唱歌曲一遍。并提问幼儿:歌曲的名字叫什么?歌曲里面还唱到了些什么?

4、教师再次范唱歌曲。

5、教师带领幼儿有节奏地完整朗诵歌词。让幼儿进一步熟悉歌曲。

三、幼儿学唱歌曲

1、教师先带领幼儿学念第一段歌词,再带领幼儿学唱歌曲第一段。

2、引导幼儿回忆第二段歌词,并带领幼儿学念第二段歌词。

3、教师带领幼儿学唱第二段歌词。

4、带领幼儿完整演唱歌曲内容。

5、引导幼儿用不同的感情来演唱歌曲。

教师:小马出去玩的时候心情本来是怎么样的呢?可是跌一跤之后小马心情又怎么样了呢!小马肚子饿了,走不动,心里又怎么样呢?教师引导幼儿根据小马的每一个心情来演唱歌曲。

四、带领幼儿边打节奏边表演歌曲

1、教师:小朋友,我们现在已经学会了唱这首歌曲,我们还可以用什么样的形式来表现歌曲呢?

2、教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。

3、结束活动。

小班学唱歌曲活动??小马
小班下期音乐活动:我的朋友在哪里


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