【活动目标】  
1、熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容。  
2、体验相互关爱帮助的情感。  
【活动准备】  
玩偶（小黄鸭）PPT，符合歌词的图片。  
【活动过程】  
一、出示玩偶，引出课题。  
指导语：这是谁？我们一起来和小黄鸭打个招呼吧！  
师：今天小黄鸭在来幼儿园的路上迷路了，后来它会怎么样？让我们一起来听一首歌曲吧！  
二、欣赏歌曲。  
1、完整欣赏歌曲第一遍。  
提问：  
（1）小黄鸭迷路了，他的心情怎么样？  
（2）你是怎么知道的？  
（3）小黄鸭后来找到家了吗？  
（4）你是怎么知道的？  
2、完整欣赏歌曲第二遍。  
指导语：让我们再来听一遍歌曲，这一次要交给你们一个小任务“听出这首歌曲有几段”。（教师再次演唱）  
幼：两段。  
提问：（1）第一段讲了一件什么事？  
幼：小花鸭迷路了。  
师：小花鸭在哪里迷路了？然后怎么样了？  
（幼儿回答）  
提问：（2）哪位小朋友听出来了第二段小黄鸭怎么了？  
师：谁把小黄鸭送回家的？  
3、理解歌词内容。  
4、指导语：我们一起来把这个故事说说看。  
（朗诵歌词）  
三、学唱歌曲。  
指导语：你们想不想把这个故事用好听的声音唱出来呢？  
先来试一试第一段（幼儿跟唱）  
师：第二段也来试一试。  

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