中班语言活动：尾巴的故事

活动目标：
1.倾听故事，理解故事内容，了解故事中动物尾巴的作用。
2.增强探索动物奥秘的兴趣。
活动准备：
课件《尾巴的故事》。
活动过程：
一、欣赏各种动物的尾巴，并在游戏中将尾巴与动物配对。
1.播放课件【图片欣赏】，引导幼儿观察图片，说说每种动物的尾巴是什么样的。
2.游戏：谁的尾巴。
①播放课件【游戏】，引导幼儿观察画面上有哪些动物，讨论它们的尾巴是什么样的。
②引导幼儿找出每种动物的尾巴，激发幼儿的兴趣。
二、学习故事《尾巴》，感知多种动物的尾巴的作用。
1.教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏。
2.提问：故事中谁要找尾巴？苍蝇最后借到尾巴了吗？
三、通过提问，理解故事中每种动物尾巴的不同作用。
1.小朋友，苍蝇向谁借了尾巴？
教师播放课件【提问一】，请幼儿欣赏，进一步巩固掌握故事内容。
2.这些动物的尾巴有什么用处？
教师播放课件【提问二】，进一步了解每种动物的尾巴的用处。
四、了解其他动物的尾巴的用处。1.教师播放课件【尾巴用处大】，请幼儿观察画面，说说有什么动物，猜猜它们的尾巴有什么
用？
2.教师分别播放课件【尾巴用处大】中的“壁虎、猫、袋鼠、蛇”，了解各种尾巴的用处。
小结：壁虎遇到危险，会弄断尾巴来引开敌人；猫的尾巴可以保持身体的平衡；袋鼠的尾巴
可以让它跳得更高更远；蛇的尾巴是用来告诉别人它很生气。
五、结束。
我们今天学习了好多动物的尾巴都有什么作用，请小朋友们回家和爸爸妈妈找一找还有什么动
物的尾巴有不一样的用处！
活动延伸：
1.游戏《揪尾巴》。
　　 请一个幼儿的身后塞上一条“尾巴”，大家一起来玩揪尾巴的游戏。
2.提供课件【视频欣赏】，请幼儿欣赏关于动物们尾巴的视频。
3.在语言区播放课件【故事欣赏】，请幼儿们表演故事《尾巴》。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1298999.html

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