小班音乐活动：《我的小绵羊》

活动目标：1.在情境中学习用自然的声音演唱歌曲。
2.学习替换歌词。
3.体验小绵羊和妈妈在游戏中的快乐，愿意参加音乐活动。
活动重点：在情境中学唱歌曲。
活动难点：学习替换歌词。
活动准备：PPT
活动过程：
一、谈话导入。
提问：你们有没有玩过捉迷藏的游戏？怎么玩的？
引导语：绵羊妈妈和绵羊宝宝也要来玩捉迷藏的游戏。可是有一个小秘密：妈妈唱出“卡卡嘛哩卡嘿嘿，卡卡嘛哩卡嘿嘿”，宝宝们都会出来了。（学唱“卡卡嘛哩卡嘿嘿，卡卡嘛哩卡嘿嘿”句）
过渡语：这个小秘密我们都学会了，现在一起用小耳朵来听听绵羊妈妈他们是怎么玩捉迷藏的。
二、幼儿学唱歌曲。
1. 教师范唱歌曲，幼儿倾听。
提问：绵羊妈妈在找小绵羊的时候说了什么？我的小绵羊就在哪里呀？
2. 幼儿跟唱，教师纠错。
引导语：请你们帮绵羊妈妈一起去找找其他的小绵羊好吗？
三、替换歌词，趣味演唱。
引导语：在羊村里还有很多的小羊，你们还想找哪只小羊呀？他会在躲在哪里呢？
四、游戏：捉迷藏。
师幼玩捉迷藏游戏。
五、结束活动。
六、羊村长在叫我们去吃午饭了，我们一起回家吧。


歌曲《我的小绵羊》
1=D 4|4
11 11 1.7|61 76 5-|22 22 2 12|34 32 1-|
我的小绵羊 啊 你在 哪 里，我的小绵 羊 啊 你在 哪 里，
11 11 1.7|61 76 5-|22 22 2 12|34 32 1-|
我的小绵羊 啊 你在 哪 里，我的小绵 羊 啊 你在 哪 里。
44 44 46 6|33 33 35 5|22 22 2 54|33 22 1-||
卡卡嘛哩卡嘿 嘿卡卡 嘛哩卡嘿 嘿我的 小绵羊 就在绿色树丛 里。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1294726.html

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