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中班情景阅读《我妈妈》

编辑: 路逍遥 关键词: 中班主题教案 来源: 记忆方法网

中班情景阅读《我妈妈》

活动目标:

1.初步理解故事中妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感。

2.观察、理解画面所表达的意思,初步积累阅读的经验。

活动准备:课件《我妈妈》

活动过程:

一、介绍人物,激发兴趣

(一)师:这是谁啊?这位妈妈在干什么?

你猜妈妈做鬼脸给谁看?为什么?

一个会做鬼脸斗宝宝笑的妈妈是一个什么样的妈妈?

师小结:这是一个一心想让宝宝快乐,一个可爱的妈妈。

二、阅读绘本,激发情感

(一)妈妈的本领

师:这位妈妈有许多的本领,本领一:是什么呢?(做蛋糕)这个蛋糕什么形状?什么颜色?什么味道?

本领二:跳舞

做蛋糕在第几页?跳舞在第几页?

师小结:妈妈的本领可大了,会做各种各样,香香甜甜的蛋糕,妈妈跳舞可漂亮了。

(二)妈妈的爱

出示图三,:这是谁?你从哪里看出来这把沙发是妈妈变得?你觉得把妈妈变成沙发是什么意思?

体验:坐在老师的身上试试,说说是什么感觉?

师小结:坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样,那么舒服,那么温暖。

(出示图四,图五)师:这还是那位妈妈吗?妈妈什么时候像猫一样的温柔?(听话的时候)

妈妈什么时候又像狮子呢?(宝宝不听话的时候)

师:那么妈妈生气的时候你觉得他还爱你吗?

师小结:无论妈妈像小猫一样温柔还是像狮子一样生气,妈妈都是爱我们的。

二、完整欣赏故事

最后一句提问:你们知道什么叫永远爱你吗?

永远:无论什么时候,每一天妈妈都爱你。

三、情感表达

师:你有什么悄悄话要跟妈妈说吗?把你对妈妈的爱说出来吧!


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1286980.html

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