中班语言活动：自然角环境布置

活动目标

1．通过活动认识一些常见种子的种植、发芽和生长过程。

2．能积极参与劳动和自然角布置，体验劳动的乐趣。

活动过程

一、通过短信，组织家长与幼儿一起选一些植物的种子和盆栽入园。

二、利用休息时间在班级中进行种子种植活动。

1．请幼儿来介绍自己带来的种子。

师：你带来的种子名字叫什么？它是什么样的？

2．教师和保育员指导种植的方法。

师讲解播种程序：先在盆栽里挖个小洞，撒上几颗种子，浇点水，再盖上泥土。

三、为自己的种植盆制作量尺与标签。

四、组织幼儿观察种子的发芽情况，并及时做好记录。

请幼儿定期地参与松土、浇水活动，并与同伴交流自己的种植盆中种子的发芽、生长情况，并通过绘画或符号的形式记录好种子发芽的过程。

活动反思

　　自自然角是教育活动环境的重要组成部分。自然角里的动植物具有生命力，他们生长发展的过程，具备特定的教育功能。在种植、喂养、采摘等体验活动中，观察动植物、照顾动植物，激发幼儿好奇心和求知欲，培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力，萌发爱护动植物、亲近自然的情感。它能激发幼儿的学习兴趣，丰富幼儿的学习经历，也能改变幼儿的学习方式，提高幼儿的学习能力。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1281096.html

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