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中班语言活动:《红气球》

编辑: 路逍遥 关键词: 中班语言教案 来源: 记忆方法网

中班语言活动:《红气球》

活动目标:
1.感受红红的气球不断变化的趣味性,引导幼儿用“红红的”进行讲述。
2.激发幼儿的想象力和参与创作的愿望。
活动准备:
1.PPT。
2.红色油画棒、小书人手一份。
活动过程:
一、变魔术。
今天周老师给小朋友变一个魔术。(出示红丝带)提问:这是什么?我要变啦——乌拉乌拉变!是什么?(红气球)
二、出示PPT。
1.这儿也有一只红红的气球。
2.气球怎么样了?(越来越大)
3.这是一只神奇的红气球,他也会变魔术呢,红红的气球会变出很多红颜色的东西。你们猜一猜,红红的气球会变成红红的什么东西呢?
4.看一看,呀!红红的气球真的变成了一个红红的大苹果!我们把红红的苹果摘下来,你的红苹果是什么味道的?我们一起来尝一尝,真甜、真脆啊!
5.发生什么事情了?(红红的苹果掉下来了)掉到哪里了?会变成什么呢?蝴蝶是怎么飞的?我们一起来飞一飞,看看哪知蝴蝶飞得最好看。
6.红红的蝴蝶飞呀飞,飞到哪里去了?这一次红红的蝴蝶会变成什么呢?
7.红红的花儿真美啊!红红的花儿也要变魔术了,你觉得红红的花儿会变成什么呢?
8.下雨了,红红的花朵变成了一把红红的大雨伞。
三、雨停了,红红的大雨伞又会变成什么呢?听音乐,引导幼儿用动作来表演:红红的雨伞又变成了什么。
四、现在老师又要变魔术了!看,这是一本小图书,这上面讲的就是红气球变魔术的故事,自己边看小图书边说一说,红红的气球变成红红的什么。小图书的后面还有空白的地方,请小朋友说说红红的气球后来又变成了红红的什么?我们一起把小图书拿给你的好朋友一起去看一看!


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