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中班科学:芝麻

编辑: 路逍遥 关键词: 中班科学教案 来源: 记忆方法网

中班科学:芝麻


活动目标:


1.通过观察、比较,知道芝麻开花结籽的特点,了解芝麻的不同品种。


2.了解“芝麻开花节节高”、“芝麻开门”的自然现象。


3.在探索活动中积极表达自己的想法。


活动准备:


枯芝麻桔干和绿芝麻秸秆若干。


活动过程:


1.幼儿每人一根绿芝麻秸秆。


——找找芝麻宝宝的房子在哪里?


——看看芝麻宝宝的房子是怎样排列的?(芝麻宝宝的房子是均匀的排列在秸秆上的。)


2.观察芝麻开花的图片,了解“芝麻开花节节高”。


——芝麻宝宝的房子为什么会排成这样呢?它在形成房子之前是什么呢?(花)


——看图片,芝麻开花时是按照怎样的顺序开的呢?


——芝麻开花有一种特别的现象,它是从下往上开的,每开一次花就向上生长一节,让后再开花,然后再长,再开,因此我们有一句俗语叫“芝麻开花节节高”,当芝麻的花谢了之后就在原来的地方长出了芝麻宝宝的房子。


3.每人一根枯芝麻桔干和绿芝麻秸秆,请幼儿观察。


——两根芝麻宝宝的房子有什么不一样?试着剥一剥,哪个更好剥,为什么?


——绿的芝麻表示它还没有成熟,它会牢牢地锁紧房门,将芝麻宝宝保护在自己的房子里,而当它成熟之后它会自动的打开房门,让芝麻宝宝看看外面的世界,俗话叫做“芝麻开门”。


——所以我们在收获芝麻的时候要十分小心,不然芝麻宝宝都会从门缝里逃跑的。


4.拨开芝麻房子观察里面的芝麻。


——请你拨开芝麻的房门,看看里面住的芝麻和别人的芝麻是不是一样。


——你发现了什么?大胆的和旁边的小朋友说一说。


——芝麻有两个品种,一种叫黑芝麻,一种叫白芝麻,它们都有很高的营养价值,黑芝麻一般用来制作糕点,白芝麻一般用来制作芝麻油。




本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1234942.html

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