小班绘本《魔法橡皮鱼》
活动目标:
1、欣赏绘本故事,了解《小黑鱼》故事的主要情节。
2、初步了解印章画,尝试用橡皮拓印的方式填充画面。
3、大胆尝试印章画,感受橡皮拓印的乐趣。
活动准备:
PPT绘本《小黑鱼》、投影仪、舒缓的音乐、小鱼橡皮印章(事先雕刻好的)若干、每人一张鱼形卡纸、印泥,空白的大鱼形卡纸一张、音乐《小鱼游》。
活动过程:
一、导入:(播放海浪的音频)
师:嘘,听,这是什么声音? (这是海浪的声音。)在大海的一个角落里,住着一群小鱼.他们都是红色的。只有一条是黑色的.黑得就像淡菜壳.他比他的兄弟姐妹们游得都要快,他叫小黑鱼。他们快乐地生活在一起。宝贝们,想听这个故事吗?那可要安静认真地听哦。
二、欣赏故事
配合PPT逐页欣赏绘本故事《小黑鱼》,并对画面故事内容进行猜测。
二、了解并尝试印章画。
1、播放绘本最后一页PPT,师:宝贝们,小鱼们想了什么办法来保护自己?我们为小鱼们的聪明和勇敢拍拍手吧!现在呀,还有许许多多的小鱼变到了纸上,组成了一条大鱼,你们来猜猜,它们是怎么变到纸上的?(鼓励引导幼儿大胆猜想并讲述。)
2、小结。师:哎呀,你们想到的办法可真多!不过今天老师来告诉你们一个神奇的办法----用魔法橡皮印出小红鱼。你们想学吗?
3、出示橡皮雕刻的小鱼印章,边念儿歌边示范、讲解印章画的拓印方法。
(橡皮轻轻喝口水,纸上用力按一按,小心把手抬起来,小红鱼印出来!)
4、交代橡皮拓印画的工具、材料和注意事项。
工具材料:每位幼儿人手一个小鱼橡皮印章,一盒印泥和一张鱼形卡纸。
操作注意事项:提醒幼儿要把小鱼印在鱼形卡纸的正面,可以边念儿歌边印小鱼。
5、幼儿尝试印章画,教师巡回指导。(播放舒缓的音乐,鼓励幼儿大胆拓印,并随机提醒幼儿注意画面和服装的清洁)
三、分享交流,感受印章画的乐趣。
1、师:(欣赏最后作品的集合)哇!橡皮印章的魔法真厉害!变出了这么多的大鱼,让我们一起来看一看,这些小鱼们能把大鱼吓跑吗?瞧,大鱼都被吓跑啦!小鱼们多开心呀!他们团结在一起游得更神气快活啦!
2、师:我们也跟着鱼儿们来一起游一游吧!歌表演《小鱼游》。
活动延伸:
1、鼓励幼儿合作拓印小红鱼,体会合作战胜大鲨鱼的快乐。
2、商量添画海底生物背景。两个好朋友可以商量一下,想添画什么在大鱼的旁边当背景。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1223572.html
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