中班科学活动:《转起来》
活动目标:
1、探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。
2、感受转动在人们生活中的运用。
活动准备:
1、幼儿第一次探索用的物品:雨伞、呼啦圈、风车、皮球、长短不同的纸棒、废弃的光盘、橡皮泥盒子、饮料瓶、陀螺、小手铃、拨浪鼓等。
2、幼儿第二次探索用的物品:当中有孔的雪花片、光盘、不同形状的中心用针戳洞的卡片、纸杯、小奶瓶、小塑料桶中盛半桶水、手绢、筷子、绳子、短纸棒、绳子等。
3、游戏音乐、课件。
活动过程:
一、游戏:迷迷转
幼儿听音乐自由转动,音乐停止时,做出不同的动作造型,感知自身的转动,引出活动的主题。
二、探索让各种物品转动起来。
1、交代任务。
老师今天带来了好多的物品,他们也想玩“迷迷转”的游戏。请大家帮帮忙,让这些物品转动起来吧!
2、幼儿操作,教师观察并指导。
3、交流与分享。你用什么方法把什么转动起来了?请个别的幼儿演示。
4、总结探索方法,引导幼儿感知转动和“力”有关。
三、通过创造性地组合,探索让两种物品合作转动起来。
1、交代任务。
请你帮助物品找到他的好朋友,让他转动起来。
2、幼儿操作,教师观察并指导。
3、幼儿相互交流分享。
四、播放课件,小结转动与生活的关系。
五、延伸:小朋友回去仔细观察看看哪些物品还可以转动,然后将自己的发现与老师和小朋友分享。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1214273.html
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