大班活动《香袋》
活动过程：
一、欣赏香袋
1．老师的口袋是什么香味呀？（闻老师的口袋）
是香袋的味道，是花露水。
原来是香袋藏在口袋里，这么香呀！（出示香袋）
2．闻一闻这里面有没有香袋？（出示不同的包裹，幼儿回答后打开）
原来这里有这么多香袋。
3．这四个香袋大家喜欢哪个呀？为什么？（展示四个香袋）
这个，因为上面有花花，是白色的；这个，因为它是蓝色的，有钻石……（指导幼儿部分材料的名称，如：这个像钻石一样的东西有个很好听的名字叫做亮片。）
4．为什么香袋这么香？大家拆开来看看。（分发香袋）
有花瓣，好香啊！（指导幼儿这个花瓣是棉花壳做的）
二、欣赏故事
1．教师完整地讲述香袋来源的故事。
提问：大家知道香袋是怎么来的了吗？。
三、学做香袋
1．想不想自己动手做一个香袋呢？
老师示范制作香袋，并强调制作的细节要领。
2．老师根据准备的不同材料，让大家选择自己喜欢的材料来分组做香袋。
四、送香袋
1．大家可以把香袋送给小朋友、或者老师，也可以回家后送给爸爸妈妈。

总体评议和建议：
在听课的过程中，我发现老师展示物品时都是很神秘的，这样的话，幼儿对事物会产生很强烈的兴趣感，不仅能够让幼儿在这次活动中掌握很多的本领，也能够维持良好的课堂秩序。在活动中，幼儿通过嗅觉、视觉、触觉等各种方式来感受事物，这对幼儿对事物的了解有很好的帮助。在制作香袋的环节，老师准备了很多材料，并细心讲解各种材料的用法，让幼儿根据自己的喜好来设计香袋，不仅有益于锻炼幼儿的动手能力，也可以发展幼儿的想象力。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1205084.html

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