活动目标：
老师给幼儿讲故事。幼儿能安静的欣赏故事，理解和感受故事中的优美意境。幼儿在公共场合能大胆地运用语言、动作变现大兔子和小兔子的对话。愿意用各种方式表达自己的情感。
活动准备：
《猜猜我有多爱你》课件
活动过程：
一、情景导入，激发幼儿兴趣
1、观看图片
①我们学了一首歌(爱我你就抱抱我)小朋友们还用了各种方式表达来心中的爱，现在让我们一起来回顾一下吧。(观看图片。有爱的造型，爱的抱抱，爱的一个吻)
②一个小朋友亲吻朱老师，并说朱老师，我爱你!
提问：你们爱朱老师吗?有多爱呢?
2、今天，我们来认识两位新朋友(投影栗色大兔子和栗色的小兔子)我们一起来听一听关于它们爱的故事
简单介绍：栗色的大兔子是栗色小兔子的妈妈
二、欣赏故事用动作、语言表现故事
1、教师讲述故事，并用动作和语言表现故事
“我爱你有这么多”双臂张开，开到不能再开的地方
“我跳得有多高我就有多爱你”双手叉腰，向上跳
“我的手伸的有多高我就有多爱你”双手向上伸
三、激发幼儿大胆想象，比一比谁的爱多?
1、栗色的大兔子的爱总是比栗色小兔子的爱多，怎么办呢?请小朋友们帮栗色小兔子想一想，什么样的爱比大兔子(妈妈)的爱还要多呢?
2、教师出示幼儿园、玫瑰花、天空图片，请幼儿大胆想象用图片表示心中的爱
四、添加题目，表达心声
1、根据故事内容，给故事添加一个好听的名字
2、爱要大声地勇敢地表达出来
①你们爱上后面的客人老师了吗?
②那我们一起向客人老师们说：猜猜我有多爱你!
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1201725.html
相关阅读：中班语言教案：最奇妙的蛋
涓??璇??娲诲??????涓???????璇惧?????骞煎
中班语言活动《小池》
中班语言教案 小蛋壳
中班语言教案：创编儿歌“手影歌”