2,出示图谱,认识符号
教师点着图谱朗示范朗诵儿歌。
提问帮助幼儿理解儿歌内容
幼儿根据图谱朗诵儿歌。
3,尝试逐句撤离支架,幼儿朗诵儿歌。
完整撤离图谱支架,幼儿尝试朗诵完整儿歌。
4,使用小朋友的书,幼儿一起做《不怕冷的宝宝》。图谱支架能够帮助幼儿快速记忆儿歌。
活动反思:
近段时间天气比较寒冷,幼儿出现懒床、来园迟到的现象比较严重。本次活动就能通过对儿歌的学习理解,让幼儿渐渐懂得儿歌中的小朋友不怕冷。我们也更应该向他们学习,早上早早起来锻炼身体,不怕冷。
这首儿歌读起来朗朗上口,让小班幼儿学习起来就比较容易。活动首先让幼儿来说说冬天的景象特点。再由提问引出“冬天到了,你觉得小鸟、小树、小猫、小狗会怎么样,会说些什么?”通过出示插入式图片的帮助幼儿,更能够使幼儿了解他们各自发出的声音和“冷” 的特点。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1168370.html
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