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大班结构活动:美丽的青花瓷

编辑: 路逍遥 关键词: 大班半日活动 来源: 记忆方法网

大班结构活动:美丽的青花瓷

活动目标:
1、感知青花瓷瓶的外形特征,尝试在椭球体等立体图形的基础上,建构表现青花瓷瓶。
2、能大方地用语言描述青花瓷瓶的外观,感受青花瓷的美。
3、能积极地参与建构活动,体验自己与同伴共同成功的快乐。
活动准备:ppt、雪花片、半成品、展台、音乐
活动过程:
(一)欣赏各种各样的青花瓷,感知青花瓷瓶的外形特征
1、出示ppt,引导幼儿观察
师:最近我们开展了青花瓷韵的主题活动,我们共同收集了许多青花瓷瓶。
今天老师也带来了许多青花瓷瓶,它们的外形是什么样的?你最喜欢哪一款?
(幼儿观察讲述,教师注意引导幼儿从瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底来观察。)
师幼共同小结:原来青花瓷瓶是蓝白相间的,上面有许多的花纹装饰。有的瓶口圆圆的小小的、像圆柱体,瓶颈有的是细长的,像长方体,有的瓶身肚子大大的,像个椭球体,有的瓶底像半球体,造型非常美,千姿百态。
2、拓展幼儿的思维
教师:前段时间我们还去了瓷器城参观,你还见过哪些独特的青花瓷?
鼓励幼儿大胆讲述
(二)幼儿建构,教师观察指导
1、师:今天我们都来做巧手匠,用雪花片来建构一个青花瓷瓶,比比看谁最有创意,能建构出造型非常美的青花瓷瓶。
2、师:你想建构一个什么样的青花瓷瓶呢?(鼓励幼儿自由说一说)
3、幼儿自主建构,鼓励幼儿大胆想象,添加青花瓷瓶的把子、底座等部位。
(三)活动评价
1、个别幼儿介绍自己的作品
教师:今天我们都是能工巧匠,建构出了造型不一,非常漂亮的青花瓷瓶,真棒!你插的青花瓷瓶是什么样的?
延伸:鼓励幼儿在区域中继续建构造型不一的青花瓷壶等。


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