大班活动：可爱的兔子

活动目标：

1．会用绘画的形式表现出兔子的基本特征和各种不同的形态。

2．培养幼儿爱护兔子、保护自然的情感。

活动过程：

一、谈话导入。

师：小朋友们，今天我们班来了一位客人，猜猜他是谁？

教师出示兔子图片。“看这是谁？他长得可爱吗？今天我们一起来画一画兔子好吗？。”

二、讨论兔子的基本特征。

师：先请你们和身边的小朋友说一说，兔子长什么样子？有什么特征？他喜欢吃什么，生活在什么地方。如果你要画兔子，你会画一只什么样子的兔子呢。

三、教师交代操作要求。

首先我们先要想好自己要画什么样子的兔子，然后在你的画纸的中间进行作画。画的时候要注意尽量画得大一点，让整幅画看上去饱满，接着要画出兔子的特征，比如耳朵长，尾巴短，眼睛红，最后帮他涂上颜色。

四、幼儿动手操作。

师：小朋友们，你们明白了吗？那想不想自己也来画一张可爱的兔子呀？

引导幼儿动手操作，教师巡回指导，特别注重动手能力较差的幼儿。

五、展示作品。

请幼儿说说你喜欢谁画的兔子，为什么？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1131615.html

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