小班音乐活动:小蚂蚁搬木材
活动目标:
1、熟悉儿歌的词语,运用肢体律动感受儿歌的节奏。
2、体验帮助他人的乐趣。
活动准备:
音乐《小蚂蚁搬木材》、小蚂蚁搬木材图,木材
活动过程:
一、故事导入??森林里要建大舞台。
1、教师讲述森林里要建一个大舞台的消息。
故事:森林里的小动物想要看表演,于是大家决定造一个大舞台,森林里最小最小动物也来帮忙了,猜猜它会是谁呢?
2、局部猜测??露出蚂蚁的局部(头部触角)
提问:看一看,猜猜它到底是谁呢?
过渡:想看看小蚂蚁都在干什么吗?
二、听音乐动一动??尝试学习小蚂蚁搬木材。
1、出示小蚂蚁搬木材的图
提问:小蚂蚁都是怎么运木材?谁来学学小蚂蚁的动作?
教师小结:你们学的真像,有的搬,有的抬,有的推,有的拉,都是是你帮我,我帮你大家一起将一块块木材运到搭建舞台的地方的。
2、听歌曲《小蚂蚁搬木材》
教师:小蚂蚁搬木材的时候还一边唱着歌,我们一起来听一听吧!
(教师做动作)
3、谁能告诉我,你听到小蚂蚁用了哪几种方法运木材的?
4、教师边唱律动边请幼儿来帮忙。
5、幼儿两人一组进行游戏表演。
6、幼儿角色互换。
三、表演《小蚂蚁搬木材》??感受互相帮忙的快乐。
1、幼儿人手一块木材,将木材随着音乐搭建到舞台的地方。
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