大班《沙漠里的水》活动设计

　　活动目的：

　　1、安静地倾听故事，积极猜测故事的发展结果。

　　了解故事内容，并理解故事的深刻含义。

　　2、对生活充满爱和感激，学做一个诚实的人。

　　活动准备：

　　1、故事课件。

　　2、手工制作材料：卡片、彩笔等

　　活动过程：

　　一、我知道的沙漠。

　　1、教师念谜语，引出活动：左看马靠它，右看它靠马。左右一起看，脚踩万里沙。（谜底——骆驼）由沙漠之舟引入话题。

　　2、你见过沙漠吗？你知道的沙漠是什么样子？引导幼儿谈谈自己的感受。

　　二、沙漠的故事。

　　1、教师介绍故事名称《沙漠里的水》，强调在沙漠里水的重要性，为故事的讲述做好铺垫。

　　2、教师有表情地讲述故事，并根据故事的发展顺序，在每一张图片后面设置悬念，请幼儿大胆猜测后面的发展，待幼儿猜后教师再继续讲述：

　　（1）屋内会有什么？

　　（2）抽水机是做什么用的？这台抽水机能抽出水吗？

　　（3）到底要不要冒险？（教师不要揭示答案，留出悬念。）

　　3、如果你是这个人，你会怎样做？鼓励勇敢的表述自己的想法。

　　4、出示故事课件，请幼儿完整的倾听故事，感受人物心情的各种变化，并尝试用不同的词语表达：激动、兴奋、失望、紧张、惊喜等。

　　5、小结：教育幼儿没有一种收获是不需要付出的，坚持做一个有爱心的人，感激幸福生活，对待生活、对待朋友热情、真诚，你会有意想不到的收获。

　　三、制作感恩卡。

　　1、教师介绍感恩卡的制作方法：选择各种形状的卡片，用彩笔书写感谢的语言并进行装饰。

　　2、幼儿制作，教师巡回指导，适时提供帮助。

　　3、张贴感恩卡，表达自己的心情。

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