活动名称：秋天的颜色活动目标：1、能有感情地朗读散文，感受散文的语言美和意境美。

　　2、了解秋天的特征。

　　活动准备：1、带领幼儿到野外秋游，引导幼儿观察各种植物的颜色。2、教学挂图《秋天的颜色》，散文录音带。

　　3、《语言》上P.8。

　　活动过程一、我们看到的秋天引导幼儿一起回忆对秋天的认识和感受。

　　组织幼儿讨论：秋天是什么颜色的？

　　三、图文中的秋天播放录音，欣赏配乐散文。鼓励幼儿结合已有经验，边听边想象秋天的美丽。

　　出示教学挂图，教师有感情地朗诵散文，幼儿欣赏。

　　四、朗诵散文阅读画册《秋天的颜色》，教师大声朗读，让幼儿小声地有感情朗诵。

　　用问答的方式朗诵。教师说上句，幼儿说下句。

　　五、活动结束六、课后回顾

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