活动目标：

　　1、理解儿歌内容，学习按儿歌韵律有节奏地朗诵儿歌，愿意做个爱清洁、讲卫生的孩子。

　　2、学习与教师、同伴合作表演，体验扮演的乐趣。

　　活动准备：

　　动物图片

　　活动过程：

　　一、教师出示各种动物图片，引导幼儿了解儿歌中的角色

　　1.出示图片小鸭、小鸡、小狗、小猫，看看谁来了，和动物朋友问个好。

　　2.幼儿模仿动物的叫声和动作，提问：它们是怎么叫的？我们一起来学一学，做一做。

　　二、教师示范朗诵儿歌，引导幼儿理解儿歌内容

　　1.小鸭呷呷呷，小鸡叽叽叽，小狗汪汪汪，小猫喵喵喵，它们在说什么呢？让我们一起来听儿歌。

　　2.教师边表演儿歌内容边有节奏地朗诵。

　　3.提问：小鸭叫我干什么？小鸡叫我干什么？小狗叫我干什么？小猫叫我干什么？

　　4.引导幼儿与同伴互相检查一下指甲、鼻涕、衣裳、小脸的清洁情况。

　　三、教师带领幼儿一起朗诵儿歌

　　1.在图片边演的提示下，幼儿跟随教师有节奏地朗诵儿歌。

　　2.师幼用对念的方式边做动作边朗诵儿歌，教师朗诵前一句，幼儿朗诵后一句。

　　3.分男孩、女孩朗诵；女孩前一句，男孩后一句。

　　4.小朋友，你是清洁宝宝吗？请你们在课后想一想还有哪些是清洁卫生的好习惯？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1056375.html

相关阅读：小班音乐：大雨与小雨
小班音乐：会跳舞的跳跳糖
小班音乐活动：小鸭嘎嘎
小班音乐游戏：牧场的小奶牛
小班奥尔夫音乐教案 乘白云荡秋千