活动目标：

　　1熟悉歌曲《莲蓬头》的乐曲旋律，初步学习用打击乐器为乐曲伴奏。

　　2在韵律动作的情景中，感受，表现乐曲的三拍子节奏。

　　3感受参与律动、打击乐演奏活动所带来的快乐。

　　活动准备：洗澡背景图一幅，各种动物头像。人手一个串铃。

　　活动过程：

　　一、在《碰一碰》乐曲的伴奏下进教室。

　　二、复习歌曲《夏》

　　齐唱歌曲全班幼儿分成三部分，教师指挥每部分幼儿各唱一句，最后齐唱“夏天来到了”、三、学习随乐律动。

　　观察洗澡图，导入活动。

　　教师组织幼儿迁移生活经验，设计韵律动作。

　　“娃娃身上脏了怎么办？可以怎样洗？莲蓬头怎样为娃娃冲洗？”

　　教师带领幼儿在音乐伴奏下做动作。

　　①—④小节 帮娃娃洗澡（一拍一下的由上而下的擦洗）⑤—⑥小节 莲蓬头帮娃娃冲淋。（双手高举手腕转动）⑦—⑧小节 娃娃洗的真干净。（一拍一下拍手）在背景图上用其它动物头像替换娃娃。

　　练习韵律动作四、乐器演奏“小串铃来为我们加油了。他是怎样一下一下地演奏的？”

　　“小串铃怎样像莲蓬头那样冲淋？”

　　“娃娃洗得真干净，小串铃也高兴地一下一下表演了。”　 集体练习。

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