活动目标：
大胆猜测、理解故事内容，想像并讲述保护环境的方法，体验环境保护的重要性。
活动准备：
1．挂图《想飞的小鸡》。
2．故事磁带或CD。
活动流程：
一、歌表演。
1．集体进行歌表演《飞起来》。
2．说一说割里都唱了那些动物飞起来了，引起“小鸡也想飞起来”他会怎样飞起来“的话题，引起幼儿对新故事的好奇。
二、猜测故事内容。
1．教师依次将挂图展示出来，以问题 的形式稍加提示，如；小鸡的愿望是什么 ？他飞起来了吗？是谁帮他的 ？他飞到了什么地方？看到了什么？他的心情怎样？
2．幼儿—欣赏挂图，猜一猜每幅图描绘的内容。
三、故事讲述与讨论。
1．观看挂图，完整听一遍故事。
2．边听教师分段讲述，边讨论、理解故事内容，如：河里的鲤鱼伯伯和螃蟹大婶为什么会得全身痒痒的怪病？为什么小鸟会无家可归？黑雾、黑烟从哪里来的？小鸡的心情变得怎么样了？他有什么新的愿望？
四、故事欣赏与讨论。
1．听故事磁带，完整欣赏故事。
2．交流自己听故事的心情和感受，体验环境保护的重要性，树立和增强环境意识。
3．大胆想像，讨论“让河水永远清亮，让小鸟有个安宁的家，让城市的空气永远清新”的办法。
活动延伸：
组织幼儿收集有关环境保护的资料，进一步增强幼儿的环境意识。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1013582.html
相关阅读：涓??璇??娲诲??????涓???????璇惧?????骞煎
中班语言教案：最奇妙的蛋
中班语言教案：创编儿歌“手影歌”
中班语言活动《小池》
中班语言教案 小蛋壳