活动目标：

　　1.乐意找朋友，与朋友一起跳邀请舞。

　　2.通过活动学习一些简单生活礼仪。

　　3.能积极热情地参与音乐游戏活动，体验其中的快乐。

　　活动准备：

　　音乐磁带、大鼓、幼儿做客体验

　　活动过程：

　　一、谈话引出

　　1．今天宋老师来到了小三班，小朋友应该怎么和宋老师打招呼？我还带了

　　一位小客人，该怎么跟小客人打招呼呢？

　　2．引导幼儿回忆新年里做客的情形，说说去做客时要说些什么话？做些什么事情？

　　3．小象去做客的时候，朋友邀请他跳个舞，可是他不会跳，今天他就想跟宋老师一起来跳个拍手舞，你们想学吗？

　　二、欣赏音乐

　　1．安静欣赏一遍音乐

　　提问：说说在歌曲里你听到了什么？你最喜欢哪一句歌词？

　　2．教师随音乐做动作。

　　提问：歌曲里是怎么和客人打招呼的？师幼一起学习打招呼。

　　3．师幼一起随音乐做动作。

　　三、教师邀请幼儿跳舞

　　1．教师扮演邀请者，走到一个孩子前面，邀请该孩子一起跳舞。

　　2．教师边邀请边讲解邀请的动作。

　　3．幼儿当邀请者去邀请其他的孩子一起跳邀请舞。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1008992.html

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