,

毛泽东同志是我党历史上爱读书、会读书，并且善于把读书、荐书作为一种有效工作方法的领导人，他对于读书、学习的见解可以带给我们诸多启发。

毛泽东 资料图

本文摘自：人民网，作者：陈晋，原题：毛泽东与他生命中的“二十七个书目”

1940年，抗日战争正处于战略相持阶段，南洋侨领陈嘉庚辗转来到延安访问，他见到那里读书、学习蔚然成风，联想到自己在国统区重庆所看到的一派灯红酒绿，遂感叹“中国的希望在延安”。

陈嘉庚的感叹，揭示了一个深刻的规律：重视学习、善于学习，是我们党引以为豪的优秀传统和弥足宝贵的历史经验。什么时候重视学习、善于学习，什么时候党的事业就兴旺发达；反之，就容易遭受挫折。习近平同志在多个场合都反复强调读书、学习的重要意义。在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上，他要求各级领导干部，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。此后，“开展全民阅读活动”被写进党的十八大报告，“倡导全民阅读，建设书香社会”两次被写进政府工作报告——可以看出，读书、学习正在成为这个时代最显著、最重要的社会风气。

毛泽东同志是我党历史上爱读书、会读书，并且善于把读书、荐书作为一种有效工作方法的领导人，他对于读书、学习的见解可以带给我们诸多启发。今年9月9日是毛泽东同志逝世39周年纪念日，我们特约请中共中央文献研究室副主任陈晋撰文，与读者分享毛泽东关于读书、学习的思考。

（一）读书要为天下奇

毛泽东早年常说：读书要为天下奇，即读奇书、创奇事。作为伟大的革命家、战略家和理论家，毛泽东风云一生，书剑双修。所谓“剑”者，不单指军事，还包括对书本的运用之妙，以及思想和实践的力量。读书既然是为了磨剑、亮剑，以“创奇事”，当然就不能漫无边际地阅读，那样反倒会稀释思想和实践之“剑”的力度。因此，人们总是希望读好书，读大有益于人生境界和做事本领的“奇书”。这样一来，何为奇书，怎样择书之事，便冒了出来。

毛泽东是22岁那年遭遇这个问题的。作为师范生，他当时潜心古籍，但汗牛充栋的古籍押上一生也读不完。于是，他在给好友萧子升的一封信中开列了77种经、史、子、集书目，直言：“中国应读之书止乎此。”这是目前知道的毛泽东第一个择书而读的举动。可惜的是，这封信里所开列的77种典籍书目没有留存下来。事实上，毛泽东早年择读的书目大多都没有保存下来，这是毛泽东研究的一件憾事。

毛泽东在投身革命去奋力“创奇事”后，便把读书、择书、荐书当作必不可少的工作。根据他留下的文字或当事人的一些记载，可归纳出他阅读、推荐和编拟的27个书目（名单附后）。这27个书目，少则3种，多则100种以上，涉及上千种书。这当然远非毛泽东一生阅读的全部。他逝世后，在中南海住地的藏书达9万多册，都是新中国成立后根据他的需要陆续配置的。还有，他当学生时记的《讲堂录》所载老师讲授或要求课余阅读的，1957年一次性索要的十几种注释和研究《老子》的书籍，1959年前后为纠正“大跃进”失误在不少会议上反复推荐的苏联《政治经济学教科书》等书籍，晚年从200多种各类笑话集中选择的几十种，等等，都是可以通过考证整理出书目来的，这里均未计入他的择书之举。当然，列入这27个书目的，也不能说他都详细读过或读完了，但大部分毕竟是他选择出来的，对于有“奇书”之效的经典，还详加批注。专做学问的人，一生读千种书，也属不易，何况毛泽东的主要精力还在革命和建设实践呢？

本文来自：逍遥右脑记忆 /lishi/1088625.html

相关阅读：揭秘：民国大总统徐世昌与袁世凯的恩怨情仇
吴铁城怎么死的？吴铁城因何事失去蒋介石信任
1936年蒋介石凭借一封什么密函化解内战危机？
解密拜倒在东洋女间谍“石榴裙”下的民国高官
揭秘：武昌起义前孙中山领导的十次武装起义