怀特海，英国数学家、哲学家、教育家。他与罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的空前进步，被称为永久的伟大学术著作之一；创立了庞大的形面上学体系，《过程与实在》、《观念的历险》等是其哲学代表作；他深刻的教育思想也得到了广泛承认。本书是他有关教育的演讲论文集，比较全面地反映了他的教育观念。他主张教育应该充满生活与活力，反对学生灌输知识，面应引导他们自我发展；他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展；他还重视审美在道德教育中的意义，认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高，道路教育便无从谈起。”怀特海的教育思想对今天提倡的“素质教育”有很大的参考与指导价值。


目录: 

序言
一 教育的目的
二 教育的节奏
三 自由与纪律的节奏
四 技术教育及其与科学和文学的关系
五 古典文化在教育中的地位
六 大学及其作用
自述生平
怀特海主要著述目录
译后记



[emule]ed2k://|file|%5B%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E7%9B%AE%E7%9A%84%5D.%28%E8%8B%B1%29.%E6%80%80%E7%89%B9%E6%B5%B7.%E5%BE%90%E6%B1%9D%E8%88%9F%28%E8%AF%91%29.%E6%89%AB%E6%8F%8F%E7%89%88.pdf|2978400|25d07497f4a30d1b657b0d1934a8a69c|h=rjymjdtrrqv3dacmxvizohpeavfba6e4|/[/emule]


本文来自：快速记忆法 http://www.jiyifa.cn/dp-bbsthread-10301.html