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(打鼓)小班

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

一、教学目标:

1、强调正确的坐姿,学习勾脚。

2、能按音乐节奏愉快地舞动。

二、活动准备:录音机、磁带、鼓。

三、教学过程:

(1)、认识好朋友:

1、猜猜我是谁?(鼓)。

2、强调的坐的正确姿势(小鼓喜欢和好朋友一起坐在地上玩拍手游戏—谁的小背直直象一块板子,小鼓最喜欢谁)。

3、师幼集体和小鼓拍手游戏。

(2)、调皮的小脚丫:

1、 复习绷脚。

2、 小脚丫也想和小鼓做朋友,它头都抬的老高呢!(老师示范,并强调脚趾头向上用力,同时脚跟向下用力)

3、 幼儿集体做“调皮的小脚丫”即“勾脚”。

4、 勾脚和绷脚组合起来练习。

(3)、我的小鼓响咚咚(完整组合律动)

a、自己数节拍做动作

1-8: 勾脚和绷脚(上下交替)。

2-8:脚不动,手左右交替胸前“击鼓”即“拍地”。

3-8:反复同1-8。

4 8:反复同2-8

b、组合动作(配乐练习)

动作同上。

(4)、结束活动:小鼓回家了。

张琳



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/993596.html

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