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生活活动:肥皂??美多多(小班)

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

目标:通过孩子多角度地对肥皂观察与感受,体验生活用品的美,

激发孩子爱洗手的情感。

在摸摸、看看、闻闻的过程中促进感知觉的发展。

准备:孩子自带各种形状、颜色、大小的肥皂;多媒体图片;背景音乐

活动过程:

一、 说说我知道的肥皂

1、 你们带来了什么?有什么用?

2、 你们家里的肥皂放在哪里的?

3、 说说你带来的是什么肥皂?(举得高高的说给大家听)

颜色不一样??舒服佳

作用不一样??德夫、滴露

形状不一样??旅游皂

品牌不一样??洗衣皂正章、雕牌

药皂??为什么要放药

强生婴儿皂

进口皂??包装美

4、 你们知道这么多肥皂 有的是用来洗手消毒的,有的用来洗衣服,还有的用来洗澡。

二、 看看我喜欢的肥皂(放音乐)

1、 现在我们就一起打开包装盒看看,它们究竟是什么样子的?(闻、看、摸、比)。

2、 我们一起来看看、把肥皂都放到盘子里来。

² 有些什么颜色啊?(五颜六色)

² 那种颜色的肥皂最多?数数有几块?

² 找找最大的肥皂、最小的肥皂?(洗衣服的、旅游用的)

² 闻闻看,怎么样?

3、小结:原来肥皂的颜色、形状、大小、香味都不一样。

三、 欣赏特别的肥皂

1、今天我也带来了许多肥皂,想看吗?

逐一出示: 星形

糕形??这是什么?(猜)

画??上面有什么?(象画一样的)

棒棒糖香皂

幼儿

同感知

2、还想看吗?我拍了许多肥皂的照片,我们一起

来看看吧。

3、 小结:那么多漂亮的肥皂,你们愿意和他们做朋友

吗?现在我们就去和肥皂做朋友,让我们的小手变得

更干净!



本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/495656.html

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