教学目标:
1、在听听看看说说中熟悉故事内容,理解故事的意境。
2、感受爸爸对自己的关爱,对家里的其他成员有进一步了解的兴趣。
教学准备:
认知准备:幼儿已经了解了爸爸的本领。
材料准备:故事、ppt
教学重点:
感受故事意境。
教学难点:
理解词语“毛糙”、“飞翔”、“粉身碎骨”
教学过程:
一、说说爸爸的手
——这是谁的手?爸爸的手会做什么?
小结:这是爸爸的手,爸爸的手很大,会牵我的手、会保护我,还会做许多的事情。
二、感受故事意境
1、 完整欣赏故事
——今天老师带来了一首好听的散文,说的就是“爸爸的手”。
——散文好听吗?爸爸的手给你的感觉是怎么样的?(很温暖、很强大)
2、 分段理解故事
(1) 我想飞翔的时候,爸爸的手是怎样帮助我的?
——什么叫做“飞翔”?
小结:飞翔是鸟在空中的飞行活动,有滑翔、鼓翼、翱翔3种方式。
(2) 下雪天的时候,爸爸的手是怎样帮我暖手的?
——“什么叫做毛糙”?
小结:粗糙;不细致。
(3) 大热天的时候,爸爸的手是怎样帮助我拍蚊子的?
——什么叫做“粉身碎骨”?
小结:身体骨头都粉碎了,指的是丧命了。
3、 再次完整欣赏故事
三、聊聊妈妈的手
——我们的家里还有谁的手是我们一直很喜欢的?她的手又是一双怎样的手呢?
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