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小班散文教案 爸爸的手

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

  教学目标:

  1、在听听看看说说中熟悉故事内容,理解故事的意境。

  2、感受爸爸对自己的关爱,对家里的其他成员有进一步了解的兴趣。

  教学准备:

  认知准备:幼儿已经了解了爸爸的本领。

  材料准备:故事、ppt

  教学重点:

  感受故事意境。

  教学难点:

  理解词语“毛糙”、“飞翔”、“粉身碎骨”

  教学过程:

  一、说说爸爸的手

  ——这是谁的手?爸爸的手会做什么?

  小结:这是爸爸的手,爸爸的手很大,会牵我的手、会保护我,还会做许多的事情。

  二、感受故事意境

  1、 完整欣赏故事

  ——今天老师带来了一首好听的散文,说的就是“爸爸的手”。

  ——散文好听吗?爸爸的手给你的感觉是怎么样的?(很温暖、很强大)

  2、 分段理解故事

  (1) 我想飞翔的时候,爸爸的手是怎样帮助我的?

  ——什么叫做“飞翔”?

  小结:飞翔是鸟在空中的飞行活动,有滑翔、鼓翼、翱翔3种方式。

  (2) 下雪天的时候,爸爸的手是怎样帮我暖手的?

  ——“什么叫做毛糙”?

  小结:粗糙;不细致。

  (3) 大热天的时候,爸爸的手是怎样帮助我拍蚊子的?

  ——什么叫做“粉身碎骨”?

  小结:身体骨头都粉碎了,指的是丧命了。

  3、 再次完整欣赏故事

  三、聊聊妈妈的手

  ——我们的家里还有谁的手是我们一直很喜欢的?她的手又是一双怎样的手呢?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/491000.html

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