幼幼班环保活动：我爱家乡清清水

活动目标：1.知道人们生活离不开水，水能为人类服务。

2.知道清水与污水的区别，从小养成爱护水源的

良好行为，不向河里乱扔垃圾和脏物，让河道都

流着清水。

活动准备：图片

活动过程：一.谈话激发幼儿爱家乡的情感

1.师：苏州的园林甲天下，因为他很美丽，很受大家喜欢，我们一起去看看吧！

提问：这些地方漂亮吗？

什么地方漂亮？

2.师小结：清清的河水碧波荡漾，小鱼在河里欢快的游……

二.引导幼儿观看图片二。知道河里被污染了会破坏我们环境。

师：老师还要带你们去一些地方。你们看看这些地方漂亮吗？

提问：这些地方漂亮吗？

这些地方为什么不漂亮？

你看到了那些垃圾？

这些垃圾是从什么地方来的？

三. 讨论，使幼儿明白污水的危害

师：河水被弄脏了会给我们生活带来什么危害？（小鱼不能生活，不能灌溉庄稼，不能喝，不能被观赏）

四.讨论：我们想什么办法使河水变干净呢？

1. （不随便向河道内倒生活垃圾和乱扔腐

臭物质。）

2. （多养鱼发展水的本身净化能力。）

3. 向人们宣传不往河道扔垃圾。

五.参观社区河道，了解现状，想办法解决。

1. 师：我们新村里的河水干净吗？我们怎样为新村河道做点事？

2. 组织幼儿利用废旧纸盒，制作垃圾箱放在河

道边。

3. 制作警示牌，挂在河边（上面写上：请别向河里乱扔垃圾）

教学评估

本次活动选材来源于幼儿生活，是幼儿能经常遇到的，非常贴近幼儿。教学步骤安排严谨，过度非常自然。活动中采用了录象进行教学，把幼儿平时看到的零零碎碎，有规律地浓缩在录象中。使幼儿通过自己的亲身感受发现水的美，充分调动了幼儿的学习积极性。特别是最后一个环节，幼儿利用废旧纸盒制作垃圾桶和警示牌更是给幼儿创设了一个动手的空间。许多幼儿都饶有兴趣地参加到该活动中来，把环保情感溶解在环保行为中，人人争做环保小卫士。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/967493.html

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