活动目标：

　　1．幼儿能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点，喜爱糖果。

　　2．通过游戏：包糖果，锻炼手的团捏能力，发展手指的灵活性。

　　（三）活动准备：

　　1．组织幼儿参观糖果店，找一找各种各样的糖果。

　　2．活动室中布置各种糖果，各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

　　3．每组有各种糖果。

　　4．绉纸、报纸……

　　（四）活动重难点：

　　幼儿能大胆、清楚地表达出糖果的名称、形状、味道等特点

　　。（五）活动流程：回忆交流说名称→通过游戏感知特点→品尝交流了解味道→游戏包糖果

　　（六）活动过程：

　　1．通过回忆、交流、能大胆、清楚地说出糖果的名称。师：小朋友，你们去超市的时候看到过什么糖果？我们教室里有些什么糖果呀？（幼儿自由交流后个别介绍，并指出相应的糖果）幼A：我找到了水果糖。幼B：我找到了巧克力糖。

　　……

　　2．通过游戏“摸糖果”感知各种糖果的特点。（1）师：这么多的糖果一样吗？请你在桌上任选两颗糖，看一看，摸一摸，说说它们什么地方不一样？（2）幼儿摸糖果，教师注意观察，引导幼儿从糖果的形状、品种、颜色、大小几个方面来讲述。幼A：这颗水果糖是圆的，维果C糖是方的。幼B：棉花糖是软软的，水果糖是硬硬的。幼C：这两粒水果糖的颜色不一样。

　　……

　　3．通过品尝与交流，了解糖果有各种各样的味道。

　　（1）师：这么多好吃的糖果想不想来尝尝？可以一边吃一边和旁边的小朋友说说：我吃的是什么糖果，是什么味道的？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/921316.html

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