活动目标

1、有辨别图形的兴趣。

2、能在感知正方形、长方形、半圆形、椭圆形基本特征的基础上，进行相似联想。

3、发挥幼儿的想像力和创造力。

活动准备

1、各利彩色图形组成的图形娃娃。

2、幼儿用书。

活动过程

1、教师用游戏口吻引人，激发幼儿兴趣。

2、让幼儿按指令拿出相应的图形，复习对图形的认识。

（1）如：请拿出方方的，两条边长，两条边短的图形。

（2）提问：为什么说它是##

图形？

3、给幼儿用书第3031页上的图形涂色、添画。

4、游戏：占圈。

幼儿自选一个图形拿在手上，按指令迅速站到地上画有的相应的图形里。

活动延伸

图形王国。

1、接着排。

让幼儿按前面图形的排列规律，接着往下排。

2、差什么？

让幼儿仔细观察排列顺序后，在空格处画上符合规律的图形。

3、挡住了什么？

让幼儿观察画面，将被挡住的图形画在下方。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/921313.html

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