欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

幼儿园中班思维活动祥案案例:甜点之家——甜

编辑: 路逍遥 关键词: 中班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、让幼儿初步理解图形的分割与组合。(图形的分割即把一个整体的图形分成许多个小图形。具体到本游戏把正方形分成多个不同的小图形,图形的组合即把这些被分开的小图形重新拼摆,组成不同的大图形,具体到本游戏把他们拼成大正方形、长方形、菱形、平形四边形)2、学习动手拼摆出多种图形。(幼儿在掌握了一定的观察方法后,激发幼儿的创造性思维,大胆想象,敢于尝试,最终拼出多种不同图形及不同拼法)。

  活动材料准备:

  东方之星提供的教具:<甜点小人>大游戏图一张。红、绿、蓝、黄拼图大卡片4组。

  学具:

  <甜点小人>游戏图。

  <甜点小人>拼图块。

  活动过程:

  1、引入活动:甜点小人们要去参加舞会,请小朋友帮他们穿上漂亮的衣服。

  师:出示<甜点小人>大游戏图,小朋友们你们看,这些甜点小人啊都想去参加舞会,可是他们没穿漂亮的衣服,所以就请我们小朋友来帮帮他们吧。

  幼:那我们怎么帮他们呢?

  师:老师这里有些不同形状的小卡片,我们一起来把它们拼成一个大的正方形,好吗?(此环节是帮助幼儿复习上一次课的活动内容,按照"边对边,角对角"的规律及幼儿本身的发散性思维来把这些小图形拼成大正方形。当然拼法有很多种,鼓励幼儿发现新的拼摆方法,并给予肯定)。

  2、引导幼儿拼出四种不同形状的衣服。(长方形、菱形、平形四边形、正方形)。

  师:小朋友们看,老师手里有三块不同形状的红色小图形,我想用它们来给甜点小人拼件漂亮的红色衣服好吗?

  幼:好。

  师:小朋友们仔细看,老师先用它们来给第一个甜点小人穿上漂亮衣服。(我会用这三块小图形进行错误的拼摆,把角放到衣服外面,让幼儿帮助纠正,其它两块也是)。小朋友们你们看,老师拼完了,在小朋友的帮助下,第一个甜点小人已经穿上了红色的衣服。

  (图一)小朋友们你们说第一个甜点小人的衣服是什么形状的?

  幼:长方形。

  师:用这些不同形状的小图形,我们可以拼出大长方形,还可以拼出什么形呢?让我们来试试吧。(让幼儿用红色的拼图块为别的甜点小人拼漂亮衣服。在幼儿拼的过程中让他们逐渐培养观察力及思维能力,可以尝试多种拼法。

  (图二)(图三)(图四)当幼儿用红色的小拼图块为4个甜点小人拼完衣服后,再用其它三种颜色的拼图块一一尝试,在拼的过程中:老师要提示幼儿:记住要"边对边,角对角。"让幼儿充分掌握拼图的方法)。教师按照幼儿意愿给甜点小人穿上四种颜色的衣服。(这样做是为了培养幼儿的发散性思维,鼓励幼儿大胆尝试,在充分掌握了"边对边,角对角"的拼图方法后,尝试自己的新发现)。

  师:现在老师想给甜点小人穿上不同颜色的衣服,哪个小朋友能上来试试呢?

  幼甲:在他拼的过程中让其他小朋友一起观察,把错的拼法展示出来和小朋友一起纠正过来。

  师:有没有小朋友还有其他的拼法呢?想自己亲手去为甜点小人穿上漂亮衣服?

  幼乙:上来尝试和幼甲不同的拼法。

  师:下面请幼儿拿出<甜点之家>的宝盒子。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/904859.html

相关阅读:恐龙
大家喜欢我
中班综合教案:欢乐的池塘
中班其他活动:顽皮的猴子
中班韵律教案 小小休止符