小班韵律活动：生活模仿动作

活动目标：

1、帮助幼儿(幼儿食品)熟悉律动乐曲，初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作。

2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活模仿动作。帮助幼儿积累简单的模仿动作。

3、鼓励幼儿乐意参加活动，感受音乐活动的乐趣。

活动准备：

牙刷一支，刷牙、洗脸、梳头等图片，梳洗音乐。

活动过程：

一、 出示牙刷激发幼儿兴趣。

师：“这是什么？”“它用来干什么？”

二、激发幼儿模仿动作

1、启发孩子做出刷牙的动作

师：“我们怎样用牙刷刷牙的呀？”（个别幼儿示范）

2、集体进行有节拍的模仿学习——引导幼儿在音乐下一拍一下地做刷牙的动作。

三、启发幼儿创编洗脸、梳头的生活动作

1、师：“早上起床后除了刷牙，我们还要做什么事情？”

2、幼儿创编动作，教师引导幼儿进行集体模仿。

3、在音乐下有节拍的进行律动。

四、在音乐下结束活动

1、师：刷完牙、洗完脸、也把头梳好了，我们背起小书包上幼儿园吧。

2、在音乐下离场，活动结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1295010.html

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