活动目标：

　　1、能将食物进行分类。

　　2、会简单计算失误的保质期。

　　活动重点：将食物进行分类

　　难点：计算失误的保质期

　　活动准备：

　　标有保质期和生产日期的实物若干，幼儿用书《超市运货员》，日历

　　活动过程：

　　1、运食品

　　（1）、“今天超市运来了很多食物，有吃的，有玩的，有用的，丰富多彩。

　　我们要负责将这些食物运进超市。”

　　（2）、幼儿以超市运货远的身份将食物运送到超市

　　2、检验食品

　　（1）、“我们还要检验食品的保质期，把不合格的食品找出来。”

　　（出示日历，设定当天的日期x月x日）

　　（2）、观察包装袋上的保质期，把“过期”的食品找出来

　　如：一包湿品的保质期为5天，生产日期为9月3日。教师自行设定的当天日期为9月9日，9-3=6，这包食品为过了保质期的不合格产品，要找出来。

　　3、摆放食品

　　“要把新鲜事物放进大冰箱，把加工食物放到货架上。”

　　幼儿将所有事物按照新鲜事物和加工食物进行分类。（再次分类）

　　如：将肉类食物放在一起，将干果类放在一起等。

　　（幼儿活动）

　　4、请超市经理（可由教师扮演）进行检验。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/891897.html

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