活动目标:
1、幼儿初步了解年、月、日,感受其与自己成长和生活的关系。
2、幼儿愿意讲讲对重要日子的经验与感受。
活动准备:
幼儿事先了解自己是几月份的生日,教学课件。
活动过程:
(一)、重要的一年——理解“年”的概念1、出示汉字“年”,引出话题。(今年几几年?在今年我们的国家发生了什么样的大事情呢?)2、播放PPT,感受数字的变化与年份的增长。
3、小结:随着数字一点点变大,时间就一年年过去,我们小朋友也就更高、懂事、更聪明。
(二)、重要的月份——理解“月”的概念1、出示汉字“月”,说说自己生日在几月份。
2、出示生日蛋糕图,引导幼儿观察蛋糕的一个蛋糕代表一个月,一年共有12个月。了解一年有12个月,并且不断循环往复的道理。
3、统计每个月有几个人过生日,请孩子把自己的一张贴纸贴在自己生日月份相应的蛋糕上,老师和一起看一看过生日月份。
4、出示年历,请幼儿一起观察挂历上的不同元素。(一张就是一个月,现在是几月份,翻到那个月)(三)、重要的日子——理解“日”的概念。
1、出示汉字“日”,并指10月份的月历。
2、请10月份过生日的幼儿说说自己是哪一天生日,并请他们在日历上圈出自己过生日的日期。
3、今天是几几年,几月几日,(幼儿看PPT),今天对于我们来说也是重要的日子,为什么?并在月历中圈出这一天。
4、说说对自己来说最重要日子是哪一天?为什么?
四、拓展经验,播放PPT,了解不同的人心中重要的日子。
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