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幼儿园小班综合教案:石头叠叠乐

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、尝试用各种方式拼叠石头,获得有关空间、平衡的概念。

  2、在拼叠石头的过程中体验成功的快乐。

  活动准备:

  1、课前请幼儿收集各种各样的鹅卵石。

  2、利用元和公园一角的浅石滩进行石头集体拼排与石头叠叠乐游戏。

  活动过程:

  一、趣味导入:到石头王国去玩。

  1、师:观察石头,说说你们看到了什么样子的石头?

  2、带领幼儿做一些手摸石头、用脸贴小石头等与石头亲近的动作,通过各种亲近动作进一步感知石头的硬、冰冷、光滑(鹅卵石)。

  二、集体游戏:许多石头可以拼排成什么?

  1、启发性提问:很多石头可以拼排成什么?

  2、根据幼儿的回答,教师尝试用石头拼排成一朵花、一个太阳、一只乌龟等等图案,激发幼儿集体拼搭的兴趣。

  3、引导幼儿进行多人合作平面拼排石头,可以几个人合作,教师巡回指导。(如果幼儿有设想,但是拼不出来的情况下,教师可以用粉笔帮助幼儿在地面上绘图,再让幼儿拼排。

  4、幼儿相互欣赏自己拼排的石头图案。

  三、挑战性游戏:石头叠叠乐。

  1、教师演示叠石头:石头都是小调皮,拼完了就想往上爬。爬呀爬,真好玩。

  2、引导幼儿探索如何把石头往上叠,如何让石头不倒下来?

  3、教师引导成功叠高的幼儿向其他幼儿介绍叠高的经验。

  4、幼儿再次尝试叠石头,体验成功的快乐。

  5、说说自己拼叠的石头像什么。如:像山、像宝塔、像城堡。

  四、延伸活动:请幼儿将小一点的鹅卵石送到美工角,利用区角活动时间再次进行装饰与绘画,在彩绘石头的基础上再次进行单人拼排出色彩绚丽的各种植物、动物图案,使得拼排图案内容更丰富,更具观赏性。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/832023.html

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