活动目标：

1. 让幼儿尝一尝、闻一闻，充分调动幼儿对水果的已有经验，学习用语言描述水果的特征。

2. 发展幼儿的口语表达能力。

活动准备：

1. 每人带1—2种水果来园。

2. 水果图片每人一幅。

3. 水果肉两大碟。（红、蓝碟各一个。）

4. 青、红苹果各一个，香蕉一条。

活动过程：

一、以到“小兔家做客”为由，引入。请小朋友说说：

有什么办法可以知道这两碟水果是什么水果？

1、让幼儿闻一闻，比较两碟水果的气味有什么不一样？

2、幼儿尝一尝：（1）吃起来感觉怎样？（味道？）

（2）两碟的水果有什么不同？（味道）

3、请幼儿说出它们各自是什么水果？它是什么样子的？皮是什么颜色的?（幼儿自由讲述）

4、游戏《猜一猜》。出示6篮（香蕉、苹果各三篮，）用布盖住的水果，让幼儿闻一闻，引导幼儿说说：（1）这种香味跟你刚才吃的水果是不是一样的？（2）说出水果的名称。

5、出示实物，引导幼儿观察并小结特征。

二、游戏“给水

果照相”（叫幼儿模仿相机，照相。）

三、扩展经验：启发提问：

1、 苹果、香蕉的果肉是什么颜色的？

2、 它们的皮的颜色是一样的吗？

3、 为什么皮的颜色不一样，而果肉的颜色是一样的呢？（请幼儿自由讨论，并回家和爸爸、妈妈共同去寻找答案。）

水果（粘贴）

活动目标：

1. 巩固对水果外形的认识。

2. 学习粘贴。

3. 培养幼儿的动手能力。

活动准备：

1. 已剪开的水果图片人手一份。

2. 水果图片（未剪开）、棉签、白色画纸人手一份。

3. 胶水、碟子若干。

活动过程：

一、 开始部分：

以照片已拿回为由，引入：刚才我们给水果照的相，拿回来了。提问：相片都弄破了，怎么办呢？（引导幼儿想办法把相片补好）我们怎样才能把相片补好？（用胶水粘。）

二、 基本部分：

1. 请小朋友帮老师把相片补好！

2. 提要求：在补相片之前，小朋友要把相片放在白纸上摆好，然后向老师要胶水。

3. 在粘水果之前要把胶水粘在相片的背面，再把相片小心地粘好，还要注意不要把桌面弄脏。

4.幼儿

尝试自己粘贴水果。教师巡回指导。

5.展览幼儿作品—水果相片。

三、 小结，评价：

把水果拼得好、不会裂开并注意画面的整洁。

。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/822608.html

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