>活动目标：

　　>1、在操作活动中，让幼儿获得物体转动的经验。

　　>2、指导幼儿尝试观察记录的方法，养成细致观察的习惯。

　　>3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。

　　>活动准备：

　　>塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份

　　>活动过程：

　　>一、引起幼儿兴趣

　　？老师这儿有五种不同的物体，你们想知道是什么吗？

　　？这小陀螺会怎样？

　　？这几种物体都会转动吗？

　　？二、幼儿预测结果

　　？请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。

　　？请幼儿介绍自己是怎样记录的？

　　？三、幼儿操作，验证自己的做法是否正确，并及时进行记录。

　　？要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的？

　　？四、讨论记录结果

　　？请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗？你又是如何记录的？

　　？五、找一找生活中常见的转动物体。

　　六、再次探索物体转动的现象。

　　请幼儿再玩一次，仔细观察它们转动时有什么不同？

　　>延伸活动

　　？制作风车，玩风车。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/775906.html

相关阅读：幼儿园中班科学教案：《静电哪里来》
幼儿园中班科学教案：鸡宝宝的成长
综合活动《蔬菜一家子》案例分析
中班科学活动：种子娃娃有办法
中班科学教案：光明的使者