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中班美术教案 我喜爱的老师

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 记忆方法网

  活动过程

  一、谈话导入

  1.出示老师的照片

  你们看看照片上的人是谁呀?

  你怎么看出是(王)老师呀?谁能说一说王老师长的什么样子?

  2.教师:请小朋友说说我长得什么样子呢?

  鼓励幼儿大胆说出自己的看法。

  二、展开

  1.老师想请小朋友帮老师一个忙好不好?你们能给老师画张相吗?

  2.观察

  教师:现在请小朋友仔细看看老师。

  请幼儿描述老师的基本形象和主要特征。

  (头发的长短,是圆脸还是长脸,眼睛是大是小)

  3.教师边讲解边演示绘画的步骤。

  4.布置作业,提出要求。

  (1) 在绘画前要注意仔细观察老师的基本特征,

  观察完先用黑色水彩笔画出形象,再动手涂色。

  (2)在绘画时要保持画面的干净。

  (3)用色要大胆,美观。涂色要均匀。

  5.幼儿作画,教师巡回指导。

  (1)指导幼儿掌握画画的正确顺序。

  (2)指导幼儿注意观察老师的明显特征。

  三、结束

  布置幼儿作品“我喜爱的老师”展,请幼儿互相参观、介绍,并互评画的像不像。

  活动目标

  体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。

  初步培养幼儿临摹做画的能力,并学习用语言表达自己的情感。

  引导幼儿初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。

  活动准备

  老师的照片

  幼儿黑色水彩笔,蜡笔,画纸。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/726214.html

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