活动目标:
1、认识数字1~6,会用数字表示物体的数量。
2、体验数学操作活动的乐趣。
活动准备:
1、果园背景图一幅、幼儿操作材料《装苹果》人手一份、苹果若干、胶水、1-6数字卡。
2、投影仪、录音机、磁带。
活动过程:
1、边唱歌曲《苹果树下》边做动作进活动室。
2、参观苹果园:
教师出示图片:
——“你看到了什么?”
“这里有几棵苹果树?树上的苹果一样多吗?”
(1)请个别幼儿回答。
(2)集体验证。用点数的方法检验图片上有几棵苹果树(6棵)。
“哪一棵苹果树上结的果子最多?”
(1)看图互相交流讨论。
(2)请个别幼儿说说。
(3)在每棵树上的果子旁贴上与果子数量相同的数字卡,比较多少。3、装苹果:
(1)提出要求:图上有三个篮子,每个篮子上有一个数字宝宝,请你根据篮子上的数字,贴上相应的苹果数。
(2)请个别幼儿示范操作。
(3)幼儿操作,教师巡视指导。
(4)师生讲评。
4、齐跳《快乐舞》。
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