活动目标:
1.尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型,体验毛线作画的乐趣。
2.大胆想象,激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。
活动准备:
毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视频
教学难点:
发沾上颜料后,尝试利用不同方表现烟花状态。
活动过程:
一、欣赏烟火盛会,丰富创作经验
1. 播放烟火视频
师:为了庆祝节日,一场盛大的烟火晚会即将进行,让我们一起去观赏一下吧。
提问:你看到了什么样的烟花?
2.这么美丽的烟花,老师把他们画了下来,我们一起来欣赏一下,
提问:你最喜欢哪一幅?你喜欢它的什么地方?
3.教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。
4.小结:烟火真漂亮,它们五彩缤纷,它们有的像盛开的花朵,有的像一颗颗划过夜空的流星,有的像滴滴答答的小雨点,有的像喷泉一样向四周绽放,还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。
提问:你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗?
二、学习毛线作画
1.介绍水粉颜料、毛线
师:这些烟花是怎么画出来的呢?谁愿意上来试一试?(根据幼儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作)
(1) 幼儿自主尝试。动作讲解:毛线先蘸一下颜料,“躺一下,拉 一下”再来一次,(换种颜色)孩子们和我一起说“躺一下,拉一下”,可以这个方向拉一下,那个方向拉一下。
启发想象:看,这烟花像什么?
(2)教师示范,幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来画烟花?毛线先蘸一下颜料,让毛线直直的站在纸上“点一点,跳一跳”跟我一起来做一做这个动作。
(3) 教师示范,幼儿边说边徒手跟练动作
除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢?
“躺下来,绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着你的毛线来绕一绕
启发想象:看,现在这烟花像什么?
小结:原来,这些美丽的烟花作品是用“躺一下,拉一下” “点一点,跳一跳” “躺下来,绕一绕”三个动作来完成的。
三、幼儿创作,表现烟花
1.引导想象:如果请你来画一幅烟花,你想画什么样的烟花?
2.交代要求:
小朋友设计的烟花真漂亮,有的说要设计成像……有的像……
现在就请小朋友把你心中最美丽的烟花用毛线画出来,可以用我们刚才学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮忙,画一幅美丽的烟花,画完了拿上来,我们要举行一场中一班的烟火表演,好不好?
3.幼儿作画,教师巡回指导:
观察每一名孩子在拖画时使用的拖画动作,颜色的使用。
4.提醒作画完成的幼儿等纸上的颜料干了以后再将作品展示上来。
四、欣赏烟火、评价作品
1.将作品贴在大张的底板上,形成一幅较大的烟花景象。
2.于幼儿共同欣赏作品,说说哪一幅烟花你觉得最美?美在什么地方?
3. 作画完成后,欣赏烟火表演下半部分。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/654577.html
相关阅读:中班美术:叶子漂流记(公开课)
中班美术教案:鱼
幼儿园中班艺术教案设计:我的好朋友
中班艺术活动:有趣的夺球游戏
中班美术教案:叶子鱼