活动由来：

　　星期一早晨，幼儿在一起交谈星期日的见闻。我班有个叫郭豪的小朋友说：“昨天我和爸爸妈妈一起去海洋馆了”。这时，我听到后抓住了这个教育契机让他讲给同伴听。这时，孩子们表现出了很高的热情，有的说：“我也去过。”有的说：“海洋馆里有漂亮的鱼”。你一言我一语的说得很热闹。这时，我马上引导幼儿准备鱼的图片和图书，生成了“神奇的鱼”的主题活动。

　　活动目标

　　1、通过此活动使幼儿能够了解不同种类鱼的生活习性，外形特征，和它们的特殊本领。激发幼儿对鱼的兴趣。

　　2、通过此活动能够正确的用语言表述出自己的想法。

　　3、鼓励幼儿大胆提问，发展幼儿对科学的兴趣。

　　4、为幼儿提供创作机会和相像空间，并会用多种形式表现出来。

　　相关问题

　　1、小鱼怎么睡觉？

　　2、小鱼在游时为什么尾巴一动一动的？

　　3、小鱼怎样保护自己？

　　4、小鱼有没有自己的爸爸妈妈？

　　5、身上为什么要长鳞片？

　　活动领域

　　1、 实验：水的过滤。

　　2、 实验：空气

　　3、 养鱼

　　4、 美工活动：我喜欢的鱼

　　家长任务

　　1、带孩子参观海洋馆。

　　2、听爸爸妈妈介绍有关鱼的知识。

　　3、请家长记录反馈幼儿感兴趣的话题。

　　4、填写主题网调查表。

　　资源利用

　　1、家长和孩子一起搜集有关鱼的相关知识。

　　2、家长来园向小朋友们介绍有关知识。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/650625.html

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