活动目标:
1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。
2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。
3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。
活动准备:纸条,垫板,积木,雪花片,记录表,笔,硬纸板若干
活动过程:
1、教师实验,引出课题。激发幼儿活动兴趣。
2、幼儿操作,感知纸的承重力。
(1)幼儿人手一份操作材料进行尝试。
(2)师生交流,发现纸折叠后会改变纸的承重力。
3、再次操作,尝试记录。
(1)教师介绍材料,示范记录方法。
(2)幼儿人手一份材料进行自主尝试探索。
4、师生交流操作中的发现
(1)用图表形式帮助幼儿清楚地了解折叠后的纸承重力的不同。
(2)简单小结:同样的纸折叠不同,承重就不同。
5、应用:选择合适的纸包装不同重量的杯子。
6、延伸:鼓励幼儿用不同的纸进行尝试,发现更多的秘密。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/615909.html
相关阅读:幼儿园中班科学教案:鸡宝宝的成长
中班科学教案:光明的使者
中班科学活动:种子娃娃有办法
幼儿园中班科学教案:《静电哪里来》
综合活动《蔬菜一家子》案例分析