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幼儿园中班科学教案:照镜子

编辑: 路逍遥 关键词: 中班科学教案 来源: 记忆方法网

  幼儿园中班科学教案:照镜子

  活动目标

  1.了解镜子的基本特征和用途。

  2.引导幼儿寻找大自然中的镜子。

  3.培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

  活动准备 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。

  活动过程

  一、了解镜子的特征及用途

  1.教师:今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西,我请一个小朋友来摸摸它是什么?

  2.摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?

  3.(出示镜子)这是什么呀?

  4.它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?

  5.你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)

  二、探索发现生活中的镜子

  1.教师:我们小朋友真能干,说出了那么多的镜子,那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)

  2.请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)

  3.提问:刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)

  4.除了我们找到的还有没有?(举例:眼睛)

  三、游戏:照镜子

  1.教师:请小朋友和我玩照镜子的游戏,你们做我的镜子(教师做动作,幼儿跟做)

  2.随音乐做照镜子的游戏。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/590858.html

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